Využití hudebněvýchovných činností ve výuce českého jazyka pro 3.–5. ročník základní školy

Mgr. Tereza Blahoutová

Master's thesis

Implementation of Musical Activities in teaching the Czech Language for the 3rd to 5th Year at Primary School

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá hudebněvýchovnými činnostmi, které napomáhají ve výuce českého jazyka ve 3.–5. ročníku základní školy. Teoretická část diplomové práce se zabývá učebními styly na základě inteligencí a smyslů a jejich propojení s hudební výchovou. V této části také naleznete vymezení činností hudební výchovy, které jsou efektivně využívány v praktické části práce, a u jednotlivých činností poskytuje nahlédnutí do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Výzkumně zaměřená část diplomové práce nabízí metodické listy do hodin českého jazyka s aktivitami založenými na využití hudebněvýchovných činností. U předložených aktivit je uveden metodický postup, autorsky zpracované notové zápisy a audio nahrávky v podobě QR kódů.

Abstract:

This diploma thesis examines music activities that contribute to teaching the Czech language in the 3rd to 5th grades of primary school. The theoretical part of the thesis explores learning styles based on intelligences and senses, and their integration with Music Education. The section also outlines the activities, which are effectively utilized in the practical part of the work, providing insights into the Framework Educational Programme for Primary Education. The research part of the thesis offers methodological sheets for Czech language lessons with activities based on music. Each activity includes a methodological procedure, author-prepared musical notations, and audio recordings accessible via QR codes.

Kľúčové slová

3.–5. ročník základní školy, hudebněvýchovné činnosti, český jazyk, styly učení, vokální činnosti, instrumentální činnosti, hudebně-pohybové činnosti, poslechové činnosti, 3rd to 5th grade of primary school, musical activities in teaching, Czech language, learning styles, vocal activities, instrumental activities, music and movement activities, listening activities

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedúci: Mgr. Daniela Taylor, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Vladimír Richter

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training