Tvorba provozních řádů učeben, odborných učeben a dílen jako podpory stabilizace pracovních návyků žáků

Petr Štembera

Bakalářská práce

Creation of working rules for classrooms, labs and workshops as a support of stabilisation of students working competensies

Anotace:

Bakalářská práce „Tvorba provozních řádů učeben, odborných učeben a dílen jako podpory stabilizace pracovních návyků žáků“ se zabývá tématikou bezpečnosti práce a ochrany zdraví na střední odborné škole, která vzdělává své žáky nejen teoreticky, ale také prakticky v řemeslných oborech. Cílem bakalářské práce bylo s využitím teoretických poznatků a podle podmínek konkrétní střední školy vytvořit provozní řády učeben tak, aby odpovídaly současným požadavkům bezpečnosti práce a reagovaly na podmínky běžných i specializovaných učeben. V teoretické části bakalářské práce jsou definována základní východiska – legislativa, která se týká bezpečnosti práce, druhy rizik, povinnosti v oblasti bezpečnosti práce a následky jejich porušování. Praktická část bakalářské práce charakterizuje střední odbornou školu, pro kterou jsou provozní řády učeben zpracovávány. Bakalářská práce popisuje metodiku činností při přípravě řádů učeben (rozbor školní úrazovosti, rozhovor s pracovníky vedení školy, analýza potřeb na základě pozorování). Na základě poznatků byly zpracovány texty pravidel pro jednotlivé učebny, čímž byl splněn cíl bakalářské práce.

Abstract:

The Bachelors work „Creation of working rules for classrooms, labs and workshops as a support of stabilisation of students working competecies“ deals with the thema of work safety and health protection at a secondary VET school, that educates students not only theoretically, but also practically in the branches of handicrafting.The goal of the bachelors work was to learn theoretical knowledge, to learn the conditions of concrete secondary school and to create the operational rules for classrooms. They have to respect contemporary demands of work safety and to accept the conditions of common and specialised classrooms.In the theoretical part of the bachelors work there are the elementary outcomes defined: the legislation deals with the work safety, different kinds of risks, the responsibility in the branch of safe work and the consequences of their failure.The practical part of bachelors work gives the characteristics of secondary school, that the working rules are prepared for. Bachelors work describes the methods of activities done for the preparation of rules for classrooms: the analysis of school injuries, the discussion with school management, the analysis of school safety needs on the base of observation.The texts of the rules for classrooms were prepared on the base of these experiences. The goal of the bachelors thesis was complied.

Klíčová slova

provozní řád, pracovní návyky žáků, bezpečnost při práci, odborná učebna

Keywords

lab, working rules, students working competencies, work safety

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Kateřina Tomšíková

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování