The Integration of Selected Thematic Areas of the Cross-Curricular Subject Environmental Education into English Language Lessons

Mgr. Alexandra Müllerová

Diplomová práce

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá průřezovým tématem Environmentální výchova a jeho zapojením do hodin anglického jazyka. Práce se dělí na dvě části – teoretickou a praktickou. První část se věnuje mezipředmětové výuce, environmentální výchově a principům plánování výukových jednotek. V praktické části je vytvořeno šest vyučovacích hodin anglického jazyka, do nichž jsou zapojeny vybrané tematické okruhy průřezového tématu Environmentální výchova. Tyto výukové jednotky jsou následně odučeny a vyhodnoceny prostřednictvím Kirkpatrickova čtyřúrovňového modelu hodnocení vzdělávání.

Abstract:

This diploma thesis deals with the cross-curricular subject Environmental Education and its integration into English language lessons. The thesis is divided into two main parts – theoretical and practical. The first part introduces the theoretical background of cross-curricular teaching, Environmental Education and lesson planning. In the practical part, six lesson plans that integrate selected thematic areas of the cross-curricular subject Environmental Education are designed, implemented and evaluated with the use of Kirkpatrick's four levels of evaluation.

Keywords

Environmental Education, cross-curricular subjects, lesson planning, English language lessons, evaluation research, Framework Education Programmes

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 12. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2022
• Vedoucí: Mgr. Jana Kubrická, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy