Projektová výuka zaměřená na ekosystém lesa na 1. stupni základní školy

Anežka KOLÁČKOVÁ

Master's thesis

Project Teaching of the Forest Ecosystem at Primary School

Abstract:

Tato diplomová práce se věnuje návrhu na vzdělávací přírodovědný projekt pro první stupeň základní školy, dále také zkoumání efektivity projektové výuky v porovnání s tradiční výukou. Teoretická část se zabývá problematikou projektové metody a ekosystémem lesa. V praktické části je popisována realizace projektu na téma ekosystém lesa. Následně také vyhodnocení pre-testu a post-testu, kterými byl zkoumán vliv projektové a tradiční výuky na experimentální a kontrolní třídu. Cílem práce je dokázat, že aktivní a zážitkový přístup může přispět k lepšímu porozumění učiva.

Abstract:

This thesis is devoted to the design of an educational science project for the first grade of primary school, as well as to the investigation of the effectiveness of project-based learning in comparison with traditional teaching. The theoretical part deals with the project method and the forest ecosystem. The practical part describes the implementation of a project on the forest ecosystem. Then, the evaluation of the pre-test and post-test, which investigated the effect of project-based and traditional teaching on the experimental and control classes, is also presented. The thesis is to prove that an active and experiential approach can contribute to a better understanding of the curriculum.

Keywords

Projekt, projektová výuka, ekosystém lesa, 1. stupeň základní školy, myšlenková mapa

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 3. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Teaching for Primary Schools and Special Pedagogy