Alternativní program Začít spolu jako řešení problematiky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Bc. Šárka Ráabová, DiS.

Diplomová práce

Alternative programme "Start together" as a result of problematic education of students with special educational needs

Anotace:

Diplomová práce ,,Alternativní program Začít spolu jako řešení problematiky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami“ řeší problematiku zařazování dětí s těmito omezeními do alternativního proudu školství, konkrétně programu Začít spolu v základní škole Pramínek. V první kapitole teoretické části jsou popisovány děti se speciálními vzdělávacími potřebami v mladším školním věku. Druhá kapitola řeší alternativní školství, jeho vznik a vývoj a konkrétně popisuji program Začít spolu. Ve třetí kapitole popisuji legislativní rámec vzdělávání dětí se specifickými poruchami učení. Čtvrtá kapitola popisuje můj výzkum prováděný v základní škole Pramínek s vyučovacím programem Začít spolu. Závěry mého šetření potvrdily i rozhovory s rodiči dětí a s učiteli, kteří podle programu Začít spolu vyučují. Z mého výzkumu vyplývá, že zařazování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a zdravotním znevýhodněním do alternativních vzdělávacích programů základních škol, konkrétně programu Začít spolu je velmi vhodné a že je tento program dobrou volbou pro vzdělávání těchto dětí.

Abstract:

Diplom’s work „Alternative programme Start together as result of problematic education of students with special educationly needs “ solve a problematic of classing children with these restriction to the alternative current of schoolment, concrently programme Start together in Primary School Pramínek. In first chapter of teoretic part are described a children with speciall educationly wants in youth. In second chapter I describe alternative schoolment, his creation and development and Aplication Start together. In third chapter solve a legislative part of education of children with speciall defect of learning. In fourth chapter I describe my research which I was doing in primary school Pramínek with the programme Start together. The conslusions of my researching ether confirm a conversation with patente of children and teachers, who are teaching by the aplication Start together. From my researching leads that the classing of the children with speciall educationly wants and health disadvantages to the alternative school aplications of the primary schools, rightly programm Start together is very confortable and that aplication is a right choice for education these children.

Klíčová slova

Alternativní výukový program Začít spolu, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, MŠ a ZŠ Pramínek, o.p.s., specifické poruchy učení.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 8. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 9. 2008
• Vedoucí: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika