Analýza procesu adaptace nově příchozího dítěte do dětského domova se školou

Bc. David CIHELKA

Bachelor's thesis

Process analysis of adaptation of a newly arrived child to a children's home with an integrated school

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou pedagogizace adaptačního procesu dětí s nařízenou ústavní výchovou umístěných do prostředí dětského domova se školou. V teoretické části jsou zpracována témata vztahující se k problematice školských zařízení náhradní výchovné péče, zejména pedagogický rozměr adaptace dítěte na nové sociální prostředí dětského domova se školou, výkon nařízené ústavní výchovy, výchova a vzdělávání dětí s projevy poruchy chování a osobnostní a profesní kompetence pedagoga jako realizátora adaptačních a výchovných aktivit. Praktickou část tvoří výsledky vlastního šetření, jehož cílem je prostřednictvím výzkumné techniky analyzovat realizaci adaptačního procesu v dětském domově se školou, kdy dosažené výsledky a stanovená doporučení budou využitelná v praxi speciální pedagogiky a dalších disciplín tzv. pomáhajících profesí.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the issue of pedagogy, specifically with its adaptation process of children with ordered institutional education, who are placed in the environment of children´s home with a school. In the theoretical part, there are topics relating to the issues such as school facilities of substitute educational care, especially pedagogical dimension of child´s adaptation to new social environments - namely children´s home with a school, enforcement of ordered institutional care, upbringing and education of children with behavioral disorders. Furthermore personal and professional competences of the pedagogogue as an implementor of adaptation and educational activities. The practical part consists of the results of my own survey, which aims to analyse the implementation of the adaptation process at children´s home with a school through research techniques, when the results achieved and the redommendations made will be usable in practise of special pedagogy and other so-called helping disciplines.

Keywords

Dítě, dětský domov se školou, adaptace, výchova, porucha chování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special pedagogy - intervention