Problematika fontů písma a dyslektický čtenář

Kristýna FOLTÝNOVÁ

Master's thesis

The Issue Of Fonts And A Dyslexic Reader

Anotácia:

Diplomová práce se v teoretické části zabývá dyslexií a problematikou fontů písma. Hlavním cílem je porovnání míry chybovosti ve zvolených fontech písma mezi žáky se specifickou poruchou učení a žáky intaktními. V empirické části je tento cíl spolu s dalšími dílčími cíli, srovnávající výsledky v závislosti na pohlaví a věku probandů, verifikován.

Abstract:

This diploma thesis deals with dyslexia and problematics of fonts in the theoretical part. The main aim of this thesis is comparation of error rate in chosen fonts between pupils with specific learning disorders and intact pupils. This aim is verified in the empiric part as well as other partial aims comparing results depending on the sex and age of subjects.

Kľúčové slová

dyslexie, dyslektický čtenář, žák s dyslexií, font, písmo, Times New Roman, Vivaldi

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Pavel Svoboda, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5