Zařazení prvků moderní gymnastiky do výuky na ZŠ

Mgr. Nikola Slezáková

Bachelor's thesis

Inclusion of modern gymnastic elements into the basic school education

Abstract:

Tématem bakalářské práce je zařazení prvků moderní gymnastiky do výuky na ZŠ. V bakalářské práci jsem se zabývala historií moderní gymnastiky a její charakteristikou, stručnými pravidly moderní gymnastiky, náčiním určeným pro moderní gymnastiku a základními prvky moderní gymnastiky. V práci jsem rozebrala vývojové období mladšího školního věku, protože praktická část této práce je zaměřená na 1.stupeň ZŠ, který spadá právě do mladšího školního věku. Tento věk jsem charakterizovala z pohledu psychického, tělesného a pohybového vývoje. V práci popisuji rámcově vzdělávací program, školní vzdělávací program a osnovy, kde jsem se zaměřila na předmět Moderní gymnastika. V práci jsem rozebírala vzdělávací programy, kam spadá Rámcově vzdělávací program a Školní vzdělávací program. V bakalářské práce jsem se zeptala na názor vzdělávacích programů paní Mgr. Petry Grünhutové. Cílem práce bylo naučit a následně natočit sestavu se skupinkou deseti děvčat ZŠ a moderní gymnastkou, sestavu graficky znázornit a terminologicky popsat.

Abstract:

In bachelor thesis I studied the history of modern gymnastic and its characteristics, brief rules of modern gymnastic, equipment used for modern gymnastic and basic elements of modern gymnastic. Since the thesis is focused on primary school I have examined the development phase of Midterm childhood. I describe this phase out of mental, corporal and motoric development point of view. In the thesis I describe the general educational program, school educational program and schemas with focus on modern gymnastic. The thesis depicts educational programs, which contains general educational program and school educational program. The thesis contains opinions of Mgr. Petra Grünhutova. The aim of the thesis was to teach and then video the group of ten girls from primary school and one modern gymnastic student and to graphically and termi- nologically describe the performed choreographic.

Keywords

Moderní gymnastika, náčiní pro moderní gymnastiku, Rámcově vzdělávací program, Školní vzdělávací program, vývojová období, mladší školní věk, rhytmic gymnastics, equipments used for rhytmic gymnastics, general educational program, school educational program, developmental phase, Midterm childhood

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 2. 6. 2014
• Supervisor: Mgr. Pavlína Vaculíková, Ph.D.
• Reader: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Sports Studies

Bachelor programme / field:
Physical Education and Sport / Animator of Sport Activities