Poslechové činnosti v hudební výchově ve 4. a 5. ročníku ZŠ

Petra NESTÁVALOVÁ

Master's thesis

Listening activities in music education for the 4th and 5th grade of elementary school

Abstract:

Diplomová práce řeší problematiku poslechu a poslechových činností na 1. stupni základní školy. Konkrétně se zaměřuje na 4. a 5. ročník. Teoretická část se zmiňuje o hudebním vývoji dítěte, jehož znalost je předpokladem pro úspěšné didaktické vedení poslechových hodin. Dále se práce zabývá metodikou poslechových činností. Popisuje složky poslechové skladby, na které se lze s žáky zaměřit. Nedílnou součástí práce je soubor osmi příprav zaměřených na poslech. Každá příprava je doplněna o pracovní list, jenž usnadňuje interpretaci skladby. Práce obsahuje výsledky výzkumného šetření, které porovnává poslechové schopnosti u žáků ve vybrané třídě před a po absolvování připravených hodin hudební výchovy. Práce si klade za cíl především poukázat na důležitost poslechu na 1. stupni základní školy a předat zkušenosti s vedením poslechových činností.

Abstract:

The thesis addresses the issue of listening and listening activities at the primary school level, specifically focusing on the 4th and 5th grades. The theoretical part discusses the child's musical development, the knowledge of which is a prerequisite for successful didactic guidance during listening lessons. The thesis also deals with the methodology of listening activities and describes the components of a listening composition that can be used to engage students. An integral part of the thesis is a collection of eight lesson plans focused on listening, each of which is accompanied by a worksheet that facilitates interpretation of the composition. The thesis contains the results of a research study that compares the listening abilities of students in a selected class before and after completing the prepared music lessons. The primary objective of the thesis is to highlight the importance of listening at the primary school level and to provide experience in guiding listening activities.

Keywords

hudební výchova, hudební činnosti, poslechové činnosti, poslechové schopnosti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Lucie Mašková, DiS.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary school teaching / Teaching for the First level of primary school