Komparace současných osnov v základním uměleckém školství ve výuce smyčcových nástrojů s novými rámcově vzdělávacími programy

Vladislav RYBKA

Bachelor's thesis

Comparison of current outlines in the sphere of basic art education in teaching stringed instruments with the new framework educational programs

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá kurikulární reformou, přinášející velké změny v základním uměleckém školství. Zmíněné změny jsou spojeny se vznikem Rámcových vzdělávacích programů vytvořených v souladu se zákonem č. 561/2004 sb., podle nichţ od 1. 9. 2010 sestavuje kaţdá základní umělecká škola svůj Školský vzdělávací program. Bakalářská práce se snaţí zmapovat historii, vývoj, tradici a smysl uměleckého školství v České republice, nazírá na celkovou strukturu základního uměleckého vzdělávání a vymezuje nové pojmy kurikulární reformy. Zabývá se současným způsobem výuky podle učebních plánů a osnov pro smyčcové nástroje a porovnává je s Rámcovým vzdělávacím programem základního uměleckého školství.

Abstract:

My Bachelor?s work deals with the curricural reform which brings significant changes in primary art-school system. As mentioned above, these changes are associated with the Framework educational programmes created in accord with the law No.561/2004 code (of law). Accordingly, each primary art school has compiled its own Educational programme since 1. 9. 2010. The Bachelor?s thesis is to chart the history, process, tradition and a purpose of the art-school system in the Czech Republic. In this regard, it views the whole structure of primary art-school system and defines new conceptions of curricural reforms. It concerns the contemporary way of teaching according to the curriculum for stringed instruments and compares it to the Framework educational programmes of the art-school system.

Keywords

hra na strunné nástroje, hudební obor, učební plány, učební osnovy, kurikulum, rámcový vzdělávací program, základní umělecké vzdělávání, základní umělecká škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 12. 2011

Identifier: 13205

Thesis defence

• Date of defence: 8. 2. 2011
• Supervisor: Mgr. Jaromír Zubíček, ArtD.

University of Ostrava

Pedagogical Fakulty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Musical Training with Focus on Education, Mathematics with Focus on Education, Universal Pedagogy and Psychology - Education Specializations