Filosofie člověka v díle F. M. Dostojevského a Fridricha Nietzscheho

Karolína KREPSOVÁ

Bachelor's thesis

TheConceptof Man in theWorkof F. M. Dostojevskij and Fridrich Nietzsche

Anotácia:

Práce se zabývá analýzou děl Fjodora Michajloviče Dostojevského a Friedricha Nietzscheho, je zaměřena především na témata spojená s morálkou, jako jsou immortalismus, egodeismus a vztah morálky a víry. Cílem práce je zachytit shodu a rozdílnosti v konceptech obou autorů. V práci byly využity jak základní prameny, tak relevantní sekundární literatura. Práce je členěna do třech hlavních kapitol. První a druhá kapitola se zaměřuje na představení filosofických myšlenek Dostojevského a Nietzscheho. Závěrečná kapitola pak obshauje výslednou komparaci obou autorů a snaží se nalézt a interpretovat podobnosti a rozdíly jejich konceptů.

Abstract:

The work deals with the analysis of the works of Fyodor Mikhailovich Dostoevsky and Friedrich Nietzsche, is focused in particular on the themes of morality, such as an immortality, an egotheism and a relationship of morality and belief. The main intention of the work is to find similarities and differences between the concepts of both authors. Monographs were used as the basic sources of information, it was also used the relevant secondary literature. The work is logically divided into three main chapters. The first and the second chapter are focused on introducing philosophical thinking of Dostoevsky and Nietzsche. The final chapter is made up of the resulting comparison of both authors and it finds and interprets the similarity and diference of their concepts.

Kľúčové slová

dobro a zlo, Dostojevský, egodeismus, immortalismus, otrocká morálka, Nietzsche, panská morálka, teorie věčného návratu téhož, vztah morálky a víry

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 4. 2016

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Martina Kastnerová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Philosophy and Arts

Bachelor programme / odbor:
Humanities Studies / Humanities