Vliv e-learningového vzdělávání na znalosti studentů

Ing. Marek Kocan

absolventská práce studenta CŽV

Influence and effect of e-learning education on students' knowledge

Anotace:

Tato práce se věnuje problematice možného vlivu e-learningového vzdělávání na zna-losti studentů. První část práce je zaměřena na rešerši této problematiky v rámci čes-kých literárních zdrojů a pramenů včetně komparace s vlastním názorem, druhá na dotazníkový výzkum na středních školách s obecně podstaveným dotazníkem vhodným pro opakované využití v rámci dalších let pro vysledování trendů.

Abstract:

This thesis deals with the issue of the possible influence and effect of e-learning educa-tion on students' knowledge. The first part of thesis is focused on the search of this issue within the Czech literary sources, including a comparison with one's own opinion, the second on questionnaire research at secondary schools with a generally based questionnaire suitable for re-use in subsequent years to track trends.

Klíčová slova

e-learning a matematika, e-learning a znalosti, e-learning na střední škole, e-learning a vzdělávání, pozitiva e-learningu, negativa e learningu

Keywords

negatives of e-learning, e-learning in secondary school, positives of e-learning, e-learning and knowledge, e-learning and education, e-learning and mathematics

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 1. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petr Adamec, Ph.D. MBA

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

celoživotní:
Studium pedagogiky