Edukační proces u pacienta s Crohnovou chorobou

Radka Horáková

Bachelor's thesis

Bildungsprozess bei Patienten mit Morbus Chrohn

Abstract:

Tématem bakalářské práce je edukace pacienta s Crohnovou chorobou. Práce obsahuje část praktickou a teoretickou. V první kapitole teoretické části je popsána problematika onemocnění Crohnovy choroby, její etiologie, symptomatologie, terapie, diagnostika a komplikace Crohnovy nemoci. Druhá kapitola je zaměřena na specifika ošetřovatelské péče u pacienta s Crohnovou chorobou, která se rozdělují na ambulantní, nemocniční, domácí, lázeňskou, speciální péči. V této kapitole věnujeme organizacím, které vznikly na podporu pacientů s Crohnovou chorobou. Třetí kapitola se věnuje kvalitě života pacientů s onemocněním morbus Crohn. Čtvrtá a poslední kapitola je zaměřena na teoretickou edukaci pacienta. Cílem praktické části je realizace edukačního procesu u pacientky s Crohnovou chorobou. Edukační proces byl realizován v gastroenterologické ambulanci po dobu čtyř dnů. Edukační proces byl složen ze čtyř edukačních jednotek.

Abstract:

Das Thema der Bachelorarbeit ist die Aufklärung eines Patienten mit Morbus Crohn. Die Arbeit enthält einen praktischen und theoretischen Teil. Das erste Kapitel des theoretischen Teils beschreibt die Probleme von Morbus Crohn, seine Ätiologie, Symptomatologie, Therapie, Diagnose und Komplikationen von Morbus Crohn. Das zweite Kapitel konzentriert sich auf die Besonderheiten der Pflege von Patienten mit Morbus Crohn, die in ambulante, Krankenhaus-, Heim-, Spa- und Spezialbehandlungen unterteilt sind. In diesem Kapitel konzentrieren wir uns auf Organisationen, die gegründet wurden, um Patienten mit Morbus Crohn zu unterstützen. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Lebensqualität von Patienten mit Morbus Crohn. Das vierte und letzte Kapitel befasst sich mit der theoretischen Patientenaufklärung. Ziel des praktischen Teils ist es, den Aufklärungsprozess bei einem Patienten mit Morbus Crohn umzusetzen. Der Aufklärungsprozess wurde vier Tage lang in einer gastroenterologischen Ambulanz durchgeführt. Der Bildungsprozess bestand aus vier Bildungseinheiten.

Keywords

Crohnova choroba, Edukace pacienta, Edukační proces, Ošetřovatelská péče, Všeobecná sestra, Morbus Crohn, Patientenaufklärung, Aufklärungsprozess, Pflege, Allgemeine Krankenschwester.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 5. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 7. 9. 2021
• Supervisor: PhDr. Marcela Rybová
• Reader: PhDr. Jana Hlinovská, Ph.D.

Medical College

Bachelor programme / field:
General Nursing / General Nursing