Vyučovací styly učitelů speciálně-pedagogických zařízení

Aranka BAREŠOVÁ

Master's thesis

Teaching Styles of Teachers in Institutions of Special Education

Anotácia:

Práce je zaměřena na vyučovací styly, které jsou učiteli využívány ve speciálně pedagogických zařízení vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část se zaměřuje na charakteristiku osobnosti učitele, vyučovacích styly, žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména se zdravotním postižením a na jejich vzdělávání ve speciálně pedagogických zařízeních a to v základních školách speciálních. Cílem praktické části bylo zjistit, jaké jsou vyučovací styly učitelů vyučujících na základních školách speciálních žáky se zdravotním postižením.

Abstract:

This thesis is focused on teaching styles that are used by teachers in special education facilities to students with special educational needs. The theoretical part focuses on the characteristics of the teacher's personality, teaching styles, pupils with special educational needs, particularly with disabilities and their education in special education institutions and in special schools. The aim of the practical part was to find out what are the teaching styles of teachers in elementary schools for special pupils with disabilities.

Kľúčové slová

vyučovací styly, osobnost učitele, speciálně pedagogická zařízení, žák se speciálními vzdělávacími potřebami

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2013

Zverejniť od: 5. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Bc. Martina Rozsypalová (Gúberová)

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy