Posouzení vlivu učitele odborného výcviku na rozvíjení pozitivního vztahu k práci u žáků středního odborného učiliště

Kristýna Lukšovská

Bachelor's thesis

The assessment of the effects from the vocational training teacher on developing the positive relation to work by students of the secondary vocational school

Abstract:

Bakalářská práce na téma „Posouzení vlivu učitele odborného výcviku na rozvíjení pozitivního vztahu k práci u žáků středního odborného učiliště“ byla zaměřena na motivaci žáků střední odborné školy, především na obor Cukrář. Hlavním cílem bakalářské práce bylo posoudit, jaký vliv má na pracovní činnost žáků středních odborných škol učitel odborného výcviku. Částečným cílem bakalářské práce bylo porovnat rozdíly pracovního prostředí mezi cvičnou školní cukrárnou a dílnami na smluvních pracovištích. V teoretické části byl popsán výchovně vzdělávací proces na střední odborné škole, proces učení, proces výuky, vybrané druhy osobností učitele, chování učitele odborného výcviku při výběru motivačních metod. Dále byl charakterizován pojem motivace a byly představeny motivační metody vzdělávání. V praktické části práce byla charakterizována vybraná škola a představena školní cukrárna a smluvní pracoviště. Na obou pracovištích proběhly strukturované rozhovory s učiteli odborného výcviku a instruktory. Dále na vybrané škole proběhlo dotazníkové šetření žáků studujících obor Cukrář v prvním, druhém i třetím ročníku. V závěru práce byly vyhodnoceny získané informace z rozhovorů s učiteli a z dotazníkového šetření žáků. Na základě získaných poznatků byla vyslovena vlastní doporučení.

Abstract:

Bachelor thesis on the topic "Assessment of the influence of a teacher of vocational training on developing a positive attitude towards work among pupils of secondary vocational schools" focused on the motivation of secondary vocational school pupils, especially in the field of Confectionery. The main aim of the bachelor thesis was to assess the influence it has on work activity of pupils of secondary vocational schools, teacher of vocational training. Partial goal of the bachelor thesis was to compare the differences in the working environment between the training school confectionery and workshops at contractual workplaces. In the theoretical part, the educational process at the secondary vocational school, learning process, teaching process, selected types of teacher personalities, teacher behaviour, professional training in the selection of motivational methods were described. Furthermore, the concept of motivation was described and motivational methods of education. In the practical part of the thesis, based on observations and interviews with teachers, the selected school, the school confectionery and the contractual workplace are characterized. In both workplaces structured interviews with teachers and instructors of vocational training were conducted. In addition, a questionnaire survey of pupils studying in the first, second and third year at the selected school was carried out. At the end of the thesis, the information obtained from interviews with teachers and from a questionnaire survey of pupils were evaluated. Based on Based on the knowledge gained, our own recommendations were made.

Keywords

učitel, motivace, žák, odborný výcvik, praktické dovednosti

Keywords

teacher, motivation, pupil, vocatinal training, practical skills

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2024

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Jiří Šedivý
• Reader: Anna Vozková, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Pedagogy for Teachers of Practical Training