Vnímání rasismu a xenofobie u dětí předškolního věku

Jana KOČÁRKOVÁ

Master's thesis

Perceptions of racism and xenophobia in preschool children

Anotácia:

Vnímání rasismu a xenofobie u dětí předškolního věku. Cílem diplomové práce "Vnímání rasismu a xenofobie u dětí předškolního věku" je na základě komplexní teoretické analýzy a realizovaného výzkumného šetření zjistit, zda děti předškolního věku (přesněji děti od 4 do 5 let) mají nějaké předsudky vůči lidem s jinou barvou pleti. A zda již mají tyto předsudky rasistický a xenofobní podtext. V teoretické části se zaobíráme obecnou charakteristikou dětského pojetí, vývojovou psychologií dětí předškolního věku, vývojem poznávacích procesů a socializací. Z hlediska zaměření diplomové práce se podrobněji zabýváme také vymezením základním pojmů, týkajících se dané problematiky. Jedná se tedy o postoje a jejich vznik, předsudky, stereotypy, rasismus a xenofobii. Výzkumné šetření realizované v rámci empirické části práce bylo zaměřeno na výběr dítětem konkrétně zvoleného obrázku a odůvodněním jeho výběru. Výsledky měly zjistit, zda mezi sebou děti dělají nějaké rasové rozdíly a jak je vnímají. Skupinu respondentů tvořilo 50 dětí z mateřských škol. Z toho 6 dětí bylo z jihomoravského kraje, 11 dětí ze středočeského kraje a 33 dětí z ústeckého kraje. Pro statistické vyhodnocení dat získaných dotazníkovým šetřením, jsme použili test dobré shody. Tento test ověřuje, zda má náhodná veličina určité předem dané rozdělení pravděpodobnosti. Z vyhodnocení vyplývá, že byly zjištěny statisticky významné rozdíly ve vnímání rasových odlišností mezi dětmi.

Abstract:

The perception of rasism and xenophobia of pre-school aged children The goal of the diploma thesis "The perception of rasism and xenophobia of preschool aged children" is to find out if these children (exactly aged from 4 to 5 years old) have any prejudices towards people with different skin color and if these prejudices contain any hints of rasism or xenophobia, through complex theoretical analysis and realized research. In the theoretical part we study the general characteristics of the child perception, the developmental psychology of children of pre-school age and the development of cognitive processes and socializations. From the diploma thesis point of view we are also dealing with distinction of basic terms related to the problem. These are attituted and their origin, prejudices, stereotypes, rasism and xenophobia. Research investigation realized in the empiric part of the thesis was aimed at the choice a child made with certain images and explaining their decisions. The results were supposed to show if the youngsters sense any rase based differences amongst each other and how they percieve them. The respondent group was made out of 50 kindergarten children, from which 4 were from Southern-Moravia region, 11 were from Central-Bohemia region and 33 were from Ústí Region. For statistical evaluation of the data recieved from the survey we used the Pearson's chi-squared test. This test checks if a random quantity has a division of probability set in advance or not. The evaluation shows statisfically significant differences in rase distinctions amongst children.

Kľúčové slová

Vývoj dítěte, postoje, předsudky, stereotypy, rasismus, xenofobie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 3. 2014

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Pedagogy / Education for Special Educational Institutions