Názory žáků 5. ročníku základní školy na realizaci kurikula tělesné výchovy

Mgr. Lenka Hošková

Master's thesis

Opinions of Fifth Class Primary School Pupils on Realization of Physical Education Curriculum

Anotácia:

Diplomová práce si klade za cíl shromáždit teoretická východiska k problematice kurikula a výzkumně ověřit realizaci kurikula v tělesné výchově na 1. stupni základní školy. Výzkumnou metodou byl strukturovaný dotazník a výzkumným souborem bylo 585 žáků 5. ročníku základní školy z 12 krajů ČR. Distribuce dotazníků proběhla ve spolupráci se studenty Pedagogické fakulty MU, přičemž šetření probíhalo v místě jejich bydliště. Výzkum potvrdil nerovnoměrné zastoupení projektovaných tematických celků v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Preferováno je učivo tradičních sportovních aktivit: sportovních her, atletiky a gymnastiky. Méně často jsou zastoupeny činnosti přímo podporující zdravotně orientovanou zdatnost a učivo zaměřené na tanec a rytmická cvičení. Získané poznatky jsou přínosem jak pro učitele tělesné výchovy, tak pro tvůrce kurikula tělesné výchovy.

Abstract:

The aim of this thesis was to gather theoretical resources of curriculum questions and to check realization of physical education curriculum at primary school by the research. The method of research was the structured questionnaire. 585 fifth class primary school pupils were the research corpus.The questionnare distribution was realized with the help of the Masaryk University students and the investigation takes place at their home town. The research confirmed uneven representation projected contents in the subject physical education at primary school. The matter of traditional sport´s activities subject (plays, athletics, gymnastics) is prefered. The activities like healthy fitness, dance and rytmical activities are less common. Pieces of knowledge gained from the research are benefical to both – teachers and curriculum creators – in physical education at primary school.

Kľúčové slová

tělesná výchova, kurikulum, kurikulum tělesné výchovy, projektová forma kurikula, realizační forma kurikula, základní školství physical education, curriculum, physical education curriculum, realization form of curriculum, primary school system

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 7. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 9. 2009
• Vedúci: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training