Pravidla komunikace v edukačním procesu

Martina PAŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Communication rules in educational process

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na výzkum a analýzu komunikace mezi pedagogem a žákem, způsob jejich vzájemných komunikačních interakcí, výsledků těchto interakcía ověření respektování nastavení daných pravidel chování. V teoretické části jsou detailně popsány a vysvětleny základní pojmy a obecná problematika pedagogické komunikace, vybraná klasifikační pravidla komunikace v edukačním procesu a provedené výzkumy ve vybrané pedagogické realitě na středních odborných školách v Ostravě a v Bruntále. V praktické části jsou identifikována, analyzována a vyhodnocena konkrétní funkční pravidla komunikace ve vybrané pedagogické realitě formou zpracovaných dotazníků konstruovaných pro určený cílový vzorek škol a jejich žáků. Cílem práce je zjistit, do jaké míry žáci znají a používají konvenční a kodifikovaná komunikační pravidla.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on research and analysis of communication between the teacher and the pupil, the way of their mutual communication interactions, the results of these interactions and the verification of the respect of the given rules of behavior. The theoretical part describes and explains in detail the basic concepts and general issues of pedagogical communication, selected classification rules of communication in the educational process and realized research in selected pedagogical reality at secondary vocational schools in Ostrava and Bruntál. The practical part identifies, analyzes and evaluates specific functional rules of communication in selected pedagogical reality in the form of processed questionnaires designed for the intended target sample of schools and their pupils. The aim of this work is to find out to what extent pupils know and use conventional and codified communication rules.

Kľúčové slová

pedagogická komunikace, komunikační pravidla, klasifikace, kodifikace, edukační proces, osobnost žáka a učitele, školní řád

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Dana Vicherková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / Teaching Specialist Subjects