Didaktické využití hraného historického filmu Pianista

Mgr. et Mgr. Helena Výšková

Master's thesis

Didactic application of the motion picture Pianist

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá uplatněním hraného historického filmu jako didaktického prostředku ve výuce dějepisu. Jejím cílem je historicky analyzovat hraný film Pianista, didakticky analyzovat výukový obsah holocaust, na základě výběru didakticky uplatnitelných sekvencí, navrhnout modelovou hodinu a ověřit předpoklad, že poznání žáků prostřednictvím použité audiovizuální pomůcky bude konkrétnější, efektivnější a komplexnější.

Abstract:

The diploma thesis deals with the application of historical motion picture in teaching history. It is aimed to historically analyse the motion picture Pianist, to didactically analyse topic holocaust and to make a choice of didactically applicable passages, to propose a lesson and verify a presumption that pupils' cognitive process will be more concrete, effective and complex with the application of audiovisual didactic means.

Kľúčové slová

Pianista, didaktika, dějepis, hraný historický film, učitel, žáci, výukové prostředky, metody a formy Pianist, didactics, history, historical feature film, teacher, pupils, teaching means, methods and forms.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2008
• Vedúci: PhDr. Kamil Štěpánek, CSc.
• Oponent: doc. PhDr. Bohuslav Klíma, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in History