Zpět na vyhledávání

Bc. Martin Lajda

Bachelor's thesis

Neformálne vzdelávanie z pohľadu trénerov v rámci programu Erasmus+

Non-formal learning from the perspective of trainers of Erasmus+ programme
Abstract:
Bachelor thesis Non-formal education from perspective of trainers of Erasmus+ programme aims to bring the issue of non-formal learning in the context of trainings of Erasmus + / Youth in Action programme organized by the European Commission. The theoretical part focuses on backgrounds of non-formal education and the problems of recognition, the definition of training in the context of experiential …more
Abstract:
Bakalárska práca Neformálne vzdelávanie z pohľadu trénerov v rámci programu Erasmus+ sa zameriava na priblíženie problematiky neformálneho vzdelávania v kontexte tréningov programu Erasmus+/Youth in Action organizovaných Európskou Komisiou. Teoretická časť sa zameriava na východiská neformálneho vzdelávania a problematiku jeho uznávania, na vymedzenie tréningu v súvislosti skúsenostného učenia a na …more
 

Keywords

Erasmus+ Youth in Action tréning tréner neformálne vzdelávanie skúsenostné učenie tréning trénerov IPA training course trainer non-formal education experiential learning training of trainers
 
Language used: Slovak
Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 12. 2014
Identifier: https://is.muni.cz/th/d5a3p/

Thesis defence

  • Date of defence: 27. 1. 2015
  • Supervisor: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Veronika Nýdrlová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution