Mgr. Gabriela Dočkalová

Bachelor's thesis

Interdisciplinární přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami

Interdisciplinary Approach to Pupils with Special Educational Needs
Anotácia:
Bakalářská práce se zabývá problematikou spolupráce jednotlivých složek poradenského pracoviště a jeho přístupu k žákům se specifickými poruchami učení v rámci základního vzdělávání na běžné základní škole. Popisuje možnosti působení poradenských pracovníků a učitelů při intervenci a reedukaci žáků se specifickými poruchami učení.
Abstract:
My bachelor work is intented on problem of cooperation of particular components of counselling workplace advice bureau and its approach to pupils with specific disorders in learning in the framework of basic education in basic school. It refers to prospects in the range of a counselling worker and teachers in intervention and reeducation of pupils with specific disorders in learning.
 

Kľúčové slová

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami integrace inkluze specifické poruchy učení individuální vzdělávací plán poradenský systém reedukace / Pupils with special educational needs integration inclusion specific disorders in learning individual educational plan system of counselling reeducation
 
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2008
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/tqoxd/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 12. 5. 2008
  • Vedúci: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
  • Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce