Inkluzivní vzdělávání na základní škole

Adéla KOLOCOVÁ

Bachelor's thesis

Inclusive education at primary school

Abstract:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na možnosti sociální práce ve školství v rámci inkluze. Na začátku pomocí odborné literatury nastíním několik základních pojmů, jakými jsou inkluze, integrace a jejich rozdíly. Dále následuje legislativní ukotvení zkoumané problematiky. V neposlední řadě se budu věnovat charakteristice základní školy, konkrétně Základní školy ul. Kamenická v Děčíně, kde bylo uskutečněno výzkumné šetření. Jako výzkumná metoda pro tuto bakalářskou práci byl zvolen kvalitativní výzkum pomocí polostrukturovaných rozhovorů. Cílem této bakalářské práce je pomocí případové studie nadefinovat možnosti sociální práce ve školství v rámci inkluzivního vzdělání.

Abstract:

This bachelor's thesis follows up possibilities of social work in education within the framework of inclusion. At the beginning, I am going to explain some basic terms by using specialized literature, which includes terms as inclusion and integration and the differences between them. Secondly, there is legislative arrangement of the examined matters. And the last part is dedicated to characteristics of elementary school and is focused specifically on elementary school Kamenická st. in Děčín, where the research survey will be realized. As a research method for this bachelor's thesis was chosen qualitative research through semi-standardized interviews. The aim of this thesis is to define possibilities of social work according to inclusive education.

Keywords

případová studie, základní škola, inkluzivní vzdělávání, inkluze ve vzdělávání, sociální pracovník, školská sociální práce

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Alexandra Petrů

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Social and Economic Studies

Bachelor programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work