Postoj pomáhajících pracovníků k posilování resilience u dětí předškolního věku vyrůstajících v dětském domově rodinného typu

Bc. Markéta Vymazalová

Diplomová práce

The helping workers' attitude towards the resiliency of children at the pre-school age growing up in pro-family institutions

Anotace:

Tato diplomová se zabývá postojem pomáhajících pracovníků k posilování resilience dětí předškolního věku vyrůstajících v dětských domovech rodinného typu. Pro zodpovězení této otázky byl proveden kvalitativní výzkum. Teoretická část je věnována vysvětlení pojmů obsažených ve výzkumné otázce a dalších teorií, které souvisí s posilováním resilience u dětí v dětských domovech. Metodologická část se věnuje popisu přípravy a uskutečnění samotného výzkumu. V interpretační části práce je pak obsažena analýza dat získaných z rozhovorů. Výzkum přinesl zjištění, že postoj pomáhajících pracovníků není jednotný. Respondenty lze rozdělit do tří skupin podle toho, v jaké míře se podílí na posilování resilience dětí. V závěru práce je zodpovězena hlavní výzkumná otázka a doporučení pro další výzkum a také praxi.

Abstract:

This thesis deals with the helping workers´ attitude towards the resiliency of children at the pre-school age growing up in pro-family institutions. There was a qualitative research done and then the acquired data have been analyzed and interpretated in order to answer the main research question. The theoretical section represents all of the concepts contained in the main research question. The methodological one describes the design of research and the way of it´s realization. The section of interpretation contains the analysis of obtained data from interviews and the reserach results.This research revealed that the workers may be divided into three groups according according to what extent they contribute to strengthening the resilience of children. The main research question is answered in the end of this thesis.

Klíčová slova

resilience, sociální pracovník, postoj, dítě předškolního věku, dětský domov, resiliency, social woker, attitude, child at the pre-school age, pro-family institution

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 1. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 1. 2017
• Vedoucí: prof. PhDr. Libor Musil, CSc., Mgr. Jiří Vander, DiS.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Lenka Kříčková

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce