Komunikační schopnost a školní připravenost dětí předškolního věku

Mgr. Jana Sedláčková

Bakalářská práce

Communication skills and school readiness of preschool children

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o komunikačních schopnostech a připravenosti dětí na vstup do základní školy. Teoretická část práce se věnuje vývoji dítěte z hlediska tělesného, motorického, kognitivního a emocionálního. Zabývá se vývojem řeči dítěte a rozebírá problematiku školní zralosti, odkladů školní docházky a vzdělávání dětí s narušenou komunikační schopností. Výzkumná část měla za úkol zhodnotit dosaženou úroveň řeči, grafomotoriky a vizuomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, vnímání prostoru, vnímání času, základních matematických schopností a dovedností dětí navštěvujících logopedickou třídu mateřské školy.

Abstract:

The bachelor´s thesis deals with communication skills and readiness of children entering primary school. The theoretical part deals with physical, cognitive, motor and emotional development of a child. It concerns speech development and discusses the issues of school readiness, postponement of school attendance and education of children with communicative disability. The task of the research part was to evaluate the achieved level of speech, graphomotor and visuomotor skills, visual and auditory perception, perception of space, time perception, basic mathematical skills of children attending speech class in a nursery school.

Klíčová slova

předškolní věk, předškolní vzdělávání, komunikace, školní připravenost, diagnostika školní připravenosti preschool age, preschool education, communication, school readiness, diagnostics of school readiness

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2015
• Vedoucí: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jana Imrichovská

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky