Analýza sluchového vnímání u dětí předškolního věku s narušeným vývojem řeči

Bc. Jana Tižková

Bakalářská práce

The Analysis of Auditory Perception in Preschool Children with Language Impairment

Anotace:

Tématem předkládané bakalářské práce je sluchové vnímání u dětí předškolního věku z logopedických tříd mateřských škol, jimž byla diagnostikována vývojová dysfázie či suspektní vývojová dysfázie. Cílem práce je analyzovat oblast sluchového vnímání u těchto dětí, se zaměřením na dílčí oblasti sluchové analýzy a syntézy, sluchové diferenciace a sluchové paměti. Práce je rozdělena na část teoretickou a výzkumnou a je shrnuta do tří kapitol.

Abstract:

The topic of the submitted bachelor thesis is auditory perception of children in kindergarten speech therapy classes who were diagnosed with or suspected to have developmental dysphasia. The aim of the thesis is to analyze the area of auditory perception of these children, focusing on particular areas of auditory analysis and synthesis, auditory differentiation and auditory memory. The thesis is divided into a theoretical and a practical part and is summarized in three chapters.

Klíčová slova

dítě předškolního věku, sluchové vnímání, vývoj sluchu, narušený vývoj řeči, vývojová dysfázie, rozvoj sluchového vnímání, preschool child, auditory perception, hearing development, language impairment, developmental dysphasia, development of auditory perception

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2016
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika