Využití konstrukčních her ve výuce techniky

Jan CHYLA

Diplomová práce

The use of construction games in technical education

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá návrhem a realizací didaktické konstrukční hry pro žáky druhého stupně základní školy a následně jejím ověřením v reálné výuce. V teoretické části je popsáno vymezení hry a didaktické hry jako fenoménu. V dalších kapitolách je rozebrána výuka v rámci organizačních forem, využití didaktické hry a následně problematika motivace žáků a sociálních vztahů mezi žáky. V praktické části je popsán návrh inovací na hru vybranou po analýze na trhu, její výroba a ověření v reálné výuce.

Abstract:

This diplome thesis deals with a design and use of methodological construction game for secondary school students and it is subsquent verification during actual lesson. Theoretical part describes the definition of the game and methodological games as a phenomenon. The term education is further analyzed in subsequent chapters regarding organizationl forms, the use of methodological games and finaly the matter of social realtionships between students and the in motivation. The practical part describes the process of choosing the game on the market, the designs of it is inovation, the construction and verification in actual lesson.

Klíčová slova

Didaktická hra, technická výchova, vyučovací metody, motivace, žák, konstrukce, klíčové kompetence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Václav Tvarůžka, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství občanské výchovy pro 2. stupeň ZŠ - Učitelství technické výchovy pro 2. stupeň ZŠ