Využití metod outdoorové pedagogiky v odborném vzdělávání

Ivana Abrahámová

Bakalářská práce

Use of outdoor pedagogy methods in vocational education

Anotace:

Bakalářská práce „Metody outdoorové pedagogiky v odborném vzdělávání“ se věnuje aktuálnímu tématu, neboť hledání nových metod, které by zatraktivnily vyučování, je stále potřebné. Z tohoto důvodu se i outdoorová pedagogika dostává v posledních letech do popředí zájmu. Hlavním cílem této práce bylo s využitím metod outdoorové pedagogiky vytvořit zajímavou aktivitu pro žáky, která by jim přinesla potřebné znalosti a dovednosti, a to aktivizačním způsobem. V teoretické části práce byly charakterizovány pojmy s tématem související, jako je outdoorová pedagogika, zážitková pedagogika, hra. V praktické části byla nejprve představena vybraná škola, kterou byla Střední škola technická, gastronomická a automobilní, Chomutov, p. o. Dále byly analyzovány její aktivity týkající se vzdělávání žáků s důrazem na zážitkové vzdělávání. Vlastním návrhem byla aktivita, a to outdoorový program pro žáky 1. a 2. ročníku odborného učiliště a praktické školy. Vzhledem k tomu, že se aktivita již uskutečnila, byla získána první zpětná vazba, ze které vyplývá, že žákům se akce líbila a chtěli by ji opakovat.

Abstract:

The bachelor thesis „Methods of Outdoor Pedagogy in Vocational Education“ is devoted to a topical issue, because the search for new methods that would make teaching more attractive is still needed. For this reason, outdoor pedagogy has also come to the fore in recent years. The main aim of this thesis was to use the methods of outdoor pedagogy to create an interesting activity for students that would provide them with the necessary knowledge and skills, in an activating way. In the theoretical part of the thesis, concepts related to the topic such as outdoor pedagogy, experiential pedagogy, play were characterized. In the practical part, firstly, the selected school was introduced, which was the Secondary School of Technical, Culinary and Automotive Education, Chomutov, p. o. Further, its activities related to the education of pupils with an emphasis on experiential education were analysed. The actual proposal was an activity, namely an outdoor programme for pupils of the 1st and 2nd year of vocational school and practical school. Since the activity has already taken place, initial feedback has been received indicating that the pupils liked the event and would like to repeat it.

Klíčová slova

outdoorová pedagogika, odborné vzdělávání, vzdělávací program

Keywords

outdoor pedagogy, specialized education, educational program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2024
• Vedoucí: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.
• Oponent: Anna Vozková, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program:
Učitelství praktického vyučování