Příčiny vzniku závislosti na alkoholu očima klientů doléčovacího centra

Bc. Aneta Málková, DiS.

Master's thesis

The Reasons of Alcohol Addiction Onset through the Eyes of Aftercare Center Clients

Anotácia:

Uvedená diplomová práce se zaměřuje na téma příčin vzniku závislosti na alkoholu z pohledu klientů doléčovacího centra. Práce je členěna na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část uvádí do problematiky oblasti závislosti, prevence a léčby se zaměřením na specifika alkoholové závislosti. Praktická část práce si klade za cíl prozkoumat příčiny vzniku závislosti na alkoholu a to z pohledu uživatelů návykové látky, kteří aktuálně abstinují a svou závislost řeší doléčovacím programem. Pro výzkum budeme využívat metodu kvalitativního výzkumu a výstupem práce bude tvorba zakotvené teorie. Práce by měla poukázat především na důležité oblasti příčin vzniku závislosti na alkoholu, se kterými je vhodné s touto cílovou skupinou pracovat v rámci doléčování.

Abstract:

This diploma thesis topic is about causes of addiction to alcohol from the point of view by clients of aftercare center. Thesis is divided to theoretical and practical part. The theoretical part presents the issues of addiction field, prevention and treatment focusing on alcohol addiction. The practical part aims on causes of alcohol addiction from users of addictive substances point of view who currently abstain and theirs addiction solves in aftercare program. For research will be used method of qualitative research and output of this thesis will be grounded theory. Thesis should primarily refer on important aspects of causes of alcohol addiction with whom is suitable to work within aftercare of targeted group.

Kľúčové slová

závislost, příčiny vzniku závislosti, závislost na alkoholu, prevence a léčba závislosti na alkoholu.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 4. 2016

Zverejniť od: 13. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / Social pedagogy