VYUŽITÍ LIDOVÝCH TRADIC, ZVYKŮ A ŘEMESEL V PRAKTICKÝCH ČINNOSTECH V MATEŘSKÉ ŠKOLE

Hana Pokorná

Bachelor's thesis

THE USAGE OF THE FOLK - CUSTOMS, FOLK - MEMORIES AND CRAFTS IN PRACTICAL ACTIVITIES IN THE KINDERGARTEN

Anotácia:

Bakalářská práce řeší problematiku začlenění tématu ?Využití lidových tradic, zvyků a řemesel v praktických činnostech v mateřské škole? do výchovy a předškolního vzdělávání dětí v MŠ. Ústředním tématem je návrh didaktického materiálu pro realizaci zvoleného tématu formou pracovních činností Teoretická část zpracovává důležitá východiska, která se zabývají vlivem pracovních činností na psychomotorický vývoj dítěte předškolního věku, rámcovým vzdělávacím programem a kompetencemi týkajícími se pracovních činností v mateřské škole. Dále jsou v práci představeny některé důležité pranostiky, tradice, zvyky a řemesla, ze kterých lze v praktických činnostech čerpat a využívat námětů lidové tvořivosti a slovesnosti. V aplikační čási byl zpracován návrh didaktického materiálu pro začlenění a realizaci zvoleného tématu a zaměřeného na využití některých tradic a zvyků přibližovaných dětem během školního roku v MŠ Borkovany

Abstract:

This thesis is concerned with questions of integration of the subject of ?the usage of the lores, habits and crafts in the practical activities in the kindergarten? to the education and to the preschool training of children visiting the day nursery. The main theme is the project of the didactic material for the implementation of the specific subject during the working activities. The theoretical part covers the important resources, which deal with the influences of the working activities to a psychomotor progression of a child of preschool age, with general educational scheme and with the competences relating to working activities in the kindergarten. There are presented some important prognosis, traditions, habits and crafts too, there is a possibility to draw on them with the working activities and to use the items of the people ´s creativity and the poetic art as well. There was compiled the project of didactical material for the integration and the implementation of the thema focused to an usage of some traditions and habits approached to the children of the kindergarten Borkovany during the school year in the application part

Kľúčové slová

Psychomotorický vývoj dítěte předškolního věku, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, kompetence, lidové zvyky, tradice, řemeslo, jarní rovnodennost a její tradice a řemesla, letní slunovrat a jeho tradice a řemesla, podzimní rovnodennost a její tradice a řemesla, zimní slunovrat a jeho tradice a řemesla, obec Borkovany a její tradiční ?résovaná? vejce, borkovanský větřák, rybník a les, rodáci, malotřídní škola, zajímavosti z blízkého okolí, regionální zvyky, tradice a řemesla na MŠ v Borkovanech

Keywords

Psychomotor development of the child in the pre-school age, Global educational scheme for pre-school education, competency, folkways, tradition, craft, the spring equinox and its traditions and crafts, the summer solstice and its traditions and crafts, the autumnal equinox and its traditions and crafts, the winter solstice and its traditions and crafts, the village of Borkovany and its traditional erasing ("résovaná") eggs, Borkovany ´s windmill, the pond and forest, home-people, malotřídní se mi přimo přeložit nepodařilo, tak jsem přeložila prostě základní škola, the elementary school, attractions of neighbourhood, regional habits, traditions and crafts in the kindergarten Borkovany

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Martin Havelka

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bachelor programme / odbor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy