Rozvoj vztahu dětí v mateřské škole k přírodě prostřednictvím pěstování rostlin

Kateřina PLICKOVÁ

Bakalářská práce

The development of the children´s relation towards the nature thanks to the plant cultivation in the kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Rozvoj vztahu dětí v mateřské škole k přírodě prostřednictvím pěstování rostlin je zaměřena na rozvoj kladného vztahu k přírodě a rozvoj environmentální senzitivity dětí. Cílem práce je za pomoci rozhovorů a realizovaného projektu zjistit, jaký vztah mají děti k přírodě a prohloubit a rozvinout vztah a vědomosti týkající se přírody. Během projektu jsou použity metody jako pozorování, kooperace dětí a osvojování si elementárních dovedností při pěstování rostlin. Obsahem teoretické části bakalářské práce je zaměření na současné pojetí environmentální výchovy v mateřských školách a na vysvětlení základních pojmů týkajících se přírody. Obsahem praktické části bakalářské práce je realizace rozhovorů s cílem zjistit, jaký vztah mají děti k přírodě, navržení konkrétních aktivit, které byly s dětmi realizovány. Na základě uskutečněného projektu bylo vyhodnoceno, jak se prohloubily znalosti a jak se změnil vztah dětí k přírodě. Činnosti uskutečněné během projektu se dají charakterizovat jako účinné a vedou ke zlepšení vztahu dětí k přírodě.

Abstract:

Bachelor thesis entitled the development of the children´s relation towards the nature thanks to the plant cultivation in the kindergarten is focused on the development of positive relation to nature and the development of children's environmental sensitivity. The aim of the thesis is to find out, with the help of interviews and realized project, the relationship of children to nature and to deepen and develop the relation and knowledge related to nature. During the project, methods such as observation, child co-operation, and the acquisition of elementary skills in plant growing are used. The content of the theoretical part of the bachelor thesis is focused on the contemporary concept of environmental education in kindergartens and explaining the basic concepts related to nature. The content of the practical part of the bachelor thesis is the realization of interviews in order to find out what the relationship children have with the nature, the designing of specific activities, which were realized with the children. Based on the project, we assessed how knowledge and how the relationship between children and nature changed. The activities carried out during the project can be characterized as effective and improve the relationship of children to nature.

Klíčová slova

Environmentální výchova, vztah dítěte k přírodě, zahrada mateřské školy, rostliny

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 10. 2018

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy