Rozvoj komunikačních schopností u dětí s vývojovou dysfázií v mateřské škole logopedické

Mgr. Pavla Adamusová

Bakalářská práce

The Progress of Communication Abilities of the Children with Evolutional Dysphasia in the Logopaedic Nursery School

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem komunikační schopnosti u dětí s vývojovou dysfázií v mateřské škole logopedické. Skládá se ze tří kapitol, první dvě kapitoly jsou teoretické a poslední kapitola je praktická. V teoretické části je popsána ontogeneze řeči, charakteristika rozvoje dětské řeči, jazykové roviny, narušený vývoj řeči a faktory, které jej způsobují. Je zde také objasněna problematika vývojové dysfázie, kdy se dozvíme její vymezení, etiologii, symptomatologii a logopedickou intervenci. Výzkumná část práce se zaměřuje na rozvoj komunikační schopnosti u dětí s vývojovou dysfázií v mateřské škole logopedické. Zpracovány jsou zde kazuistiky dvou chlapců a jedné dívky, navštěvujících mateřskou školu logopedickou, které se zaměřují především na logopedickou intervenci. Dále je zde popsána logopedické terapie prováděna u těchto dětí a pomůcky využívané při této terapii.

Abstract:

This bachelor´s thesis is focused on the development of the communicative skills in children with the developmental dysphasia in the logopedic kindergarten. It consists of three main chapters . Two of them are theoretical and the third one is practical chapter. In the theoretical part, we can find the description of the ontogenesis of the speech, characteristics of the development of the children speech, linguistic levels, impared development of the speech and factors which can cause it. It also includes issues about the developmental dysphasia such as its definition, etiology, symptomatology and logopedic intervention. The research part is focused on the development of the communicative skills in children with the developmental dysphasia in the logopedic kindergarten. We can find here case reports of two boys and one girl who attend this kindergarten. These case reports deal mainly with the logopedic intervension but we can also obtain some informations about the logopedic therapy and instruments which can be used for it.

Klíčová slova

Komunikační schopnosti, vývojová dysfázie, logopedická terapie, ontogeneze řeči, jazykové roviny, narušený vývoj řeči, communication abilities, evolutional dysphasia, speech therapy, ontogenesis of the speech, linguistic levels, impared development of the speech

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2012
• Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika