Poruchy chování žáků na základní škole

Jiřina Vojířová

Bakalářská práce

Conduct Disorders of Students Elementary School

Anotace:

Bakalářská práce se zabývala poruchami chování dětí na základní škole. Jejím cílem bylo charakterizovat problematiku poruch chování, zjistit nejčastější příčiny poruch chování u dětí a zjistit, co nebo kdo v tomto věku děti nejvíce ovlivňuje. Práce se skládá ze dvou stěžejních částí. Jedná se o část teoretickou, která byla tvořena pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů a část praktickou, která byla tvořena pomocí metody dotazování a techniky dotazník. V teoretické části byl vymezen speciálně pedagogický obor etopedie a jeho historie včetně hlavních představitelů. Velká část teoretické práce byla věnována především samotným poruchám chování (znakům, klasifikací, příčinám), přičemž bylo cílem zdůraznit především problematiku šikany. V poslední kapitole byly popsány poradenské zařízení, které jsou pro danou problematiku stěžejní. V praktické části byly představeny výsledky průzkumu, jenž se věnoval poruchovému chování, jeho příčinám a projevům. Výsledky průzkumu poukázaly na to, že hlavní příčinou poruchového chování je nedostatek času na děti ze strany rodičů a nezájem dětí o nabízené volnočasové aktivity.

Abstract:

Bachelor thesis dealt with behavior disorders of children in primary school. Its aim was to characterize the pathological behavioral problems, identify the most common causes of conduct disorder in children and find out who or what this age children are most influenced. The work consists of two main parts. This is a theoretical part, which was formed by processing and presentation of expert sources and practical part, which was formed by the method of interviewing and questionnaire. In the theoretical part of the definition of special pedagogy field ethopedia and its history, including the main leaders. A large part of the theoretical work has been devoted to the actual behavior disorders (characteristics, classification, causes), and were thus emphasizing the issue of bullying. In the last chapter described counseling facilities, which are crucial for the issue. The practical part introduces the research, which is dedicated to fault behavior, its causes and manifestations. The results of the survey pointed out that the main cause of failure behavior is the lack of time for children from parents and children about the lack of interest offered leisure activities.

Klíčová slova

Děti, etopedie, poruchy chování, rodiče, šikana, volnočasové aktivity, základní škola, žáci.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2015

Zveřejnit od: 30. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Hana Krámská

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele