Slohové vyučování na 1. stupni ZŠ (náměty do hodin českého jazyka k rozvoji klíčových kompetencí) Stylistic classes for 6th - 10th year-old-pupils at primary school (topics for Czech classes for development of crucial competences)

Ilona ŠUTOVÁ

Diplomová práce

Stylistic classes for 6th - 10th year-old-pupils at primary school (topics for Czech classes for development of crucial competences)

Anotace:

Cílem této diplomové práce je přiblížit historii vyučování slohu, současné pojetí slohu a předložit náměty, které by pedagogové využili ve výuce od 1. do 5. ročníku, tedy na 1. stupni základní školy. Práce je rozdělena na několik částí. První část se zabývá charakteristikou vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura, obsahovým vymezením předmětu a výchovně vzdělávacími strategiemi. V další části jsou zpracovány kapitoly, jež jsou věnovány komunikaci, stylistice, jazykovým projevům, slohovým postupům a útvarům. Samostatnou část tvoří pojetí slohového vyučování v minulosti a současnosti. Následuje praktická část práce, kterou tvoří návrhy metod a postupů práce se žáky a náměty do hodin českého jazyka. V závěru práce jsou shrnuty vlastní zkušenosti a hodnocení jednotlivých jevů.

Abstract:

The aim of the diploma thesis is to describe a history of the style education and its contemporary approach of teaching. As a part of the thesis is to present ideas which are usable for Stylistics lessons at primary school, 1st ? 5th grade. The thesis consists of five parts. In the first one, there is a characteristic of the subject Czech language and literature , as well as its content matter and its educational strategies. The following part deals with communication, stylistics, discourses, stylistic approaches and formations. The separate section presents a teaching of stylistics in the past and nowadays. The fourth past is purely practical, it includes ideas for Czech language lessons. The last concluding chapter sumarizes my own experince and evaluation of each phenomenon.

Klíčová slova

komunikace, stylistika, jazykové projevy, slohové postupy a útvary, klíčové kompetence, vyučovací metoda, žák

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 11. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol