Systém vysokoškolského studia v ČR a financování vysokých škol

Daniela Havlíčková

Bakalářská práce

The system of higher education in the Czech Republic and the financing of universities

Anotace:

V práci je popsán systém vysokého školství v České republice, historický vývoj školství a formy vzdělávání včetně mezinárodní klasifikace. Dále práce uvádí přehled orgánů vysokých škol, jejích součástí a předkládá základní právní normy vztahující se k dané problematice. Nechybí také popis vedlejších aktivit vysokých škol, jako je například podpora mezinárodní spolupráce v rámci nadnárodních programů.Praktická část práce obsahuje analýzu hospodaření dvou vybraných univerzit, konkrétně Univerzity Hradec Králové a Mendelovy univerzity v Brně, dle dat získaných z výročních zpráv, včetně komparace přijatých dotací. Následuje charakteristika rozpočtu vysokého školství v rámci čtyř rozpočtových okruhů.V poslední kapitole je provedeno dotazníkové šetření, které má za úkol zjistit postoj veřejnosti k zavedení systémů poplatků za studium. Výsledky dotazníkového šetření jsou primárně pro zavedení poplatků za předpokladu, že nově nabité finanční zdroje budou využity ke zkvalitnění výuky.

Abstract:

This thesis describes the system of higher education in the Czech Republic, historical development of education and forms of education including international classification. Furthermore, this thesis presents an overview of higher education institutions, their components and basic legal norms related to the issue, as well as secondary activities of universities such as support of international cooperation in transnational programmes.The practical part of the thesis consists an analysis of the economics of two selected universities, namely the University of Hradec Králové and Mendel University in Brno, according to the data obtained from the annual reports, including the comparison of received subsidies. This part is followed by the characteristics of the higher education budget within four budget headings.In the last chapter, a questionnaire survey is carried out to determine the public attitude towards introducing tuition payments. The results of the questionnaire survey are primarily for the introduction of fees, provided that the newly acquired financial resources are used to improve the quality of teaching.

Klíčová slova

vysokoškolské vzdělávání, vysoká škola, školné, financování, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, student, Mendelova univerzita v Brně, Univerzita Hradec Králové

Keywords

higher education, college, tuition, financing, Ministry of Education, Youth and Sports, student, Mendel University in Brno, University of Hradec Králové

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Ing. Lucie Severová, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Veřejná správa a regionální rozvoj