Zpět na vyhledávání

Bc. Jana Lážová, DiS.

Bachelor's thesis

Pedagogické asistentství u žáka s diagnózou atypický autismus

Pedagogical assistance of pupil with diagnosis atypical autism
Abstract:
Název mé bakalářské práce je Pedagogické asistentství u žáka s diagnózou atypický autismus. Vybrala jsem si toto téma vzhledem k vlastní zkušenosti s pedagogickým asistentstvím. Teoretická část mé bakalářské práce se zabývá pedagogickým asistentstvím, funkcemi asistenta pedagoga, jeho kvalifikací, praktickými zkušenostmi s pedagogickým asistentstvím, atypickým autismem, programem TEACCH, integrací …more
Abstract:
The title of my bachelor thesis is Pedagogical assistance of pupil with diagnosis atypical autism. I chose the topic because of my experience with pedagogical assistance. The theoretical part of my bachelor thesis is devoted pedagogical assistant, functions of pedagogical assistant, qualification of pedagogical assistant, practical experience with pedagogical assistance, atypical autism, TEACCH program …more
 

Keywords

pedagogické asistentství funkce asistenta pedagoga kvalifikace asistenta pedagoga praktické zkušenosti s pedagogickým asistentstvím atypický autismus program TEACCH integrace individuální vzdělávací plán pedagogical assistance functions of pedagogical assistant qualification of pedagogical assistant practical experience with pedagogical assistance atypical autism TEACCH program integration individual educational plan pedagogické asistentství individuální vzdělávací plán
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 9. 2007
Identifier: https://is.muni.cz/th/wr0bg/

Thesis defence

  • Date of defence: 4. 9. 2007
  • Supervisor: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution