Externí zaměření pozornosti ve skoku dalekém z místa u dětí mladšího školního věku

Lucie ČERVENKOVÁ

Bakalářská práce

External focus of attention in the standing long jump in children of younger school age

Anotace:

Množství studií prokázalo, že používání slovních pokynů s cílem zaměřit pozornost jedince externě zvyšuje výkonnost. V některých studiích bylo také prokázáno, že zaměření pozornosti vzdálenostně dále od těla ještě zvyšuje efekt externího zaměření pozornosti. Cílem této práce je zjistit vliv externích instrukcí s ohledem na zaměření pozornosti na délku skoku dalekého z místa. Testovaný soubor tvořilo 14 atletů z toho 7 dívek s průměrným věkem (10,57 ? 0,49 let) a 7 chlapců s průměrným věkem (10,86 ? 0,35 let), kteří dělají aktivně atletiku v klubu AK SSK Vítkovice. Pro měření bylo použito pásmo, páska jako odrazová čára a plastový kužel. Nejdelších pokusů bylo dosaženo v externí podmínce 1 (EX1) = 199,67 cm, kdy instrukce byla zaměřena vzdálenostně dále od těla. Statisticky významný rozdíl byl jenom mezi podmínkou externí 1 a externí 2 (EX1-EX2) = 0,014.

Abstract:

A number of studies have shown that using verbal instructions to focus an individual's attention externally enhances performance. In some studies, it has also been shown that focusing attention farther away from the body increases the effect of external focus. The aim of this work is to determine the effect of external instructions in terms of focusing attention on the length of a standing long jump. There were 14 athletes, including 7 girls of average age (10.57 ? 0.49 years) and 7 boys of average age (10.86 ? 0.35 years), who are active athletes at the AK SSK Vítkovice club. For the measurement were used a band, tape as a rebound line and a plastic cone. The longest attempts were achieved in the external condition 1 (EX1) = 199.67cm, when the instruction was focused farther away from the body. Statistically significant difference was only between the condition external 1 and external 2 (EX1-EX2) = 0.014.

Klíčová slova

Atletika, skok daleký z místa, zaměření pozornosti, motorické učení, slovní instrukce, děti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Markéta Rygelová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání / Tělesná výchova - Základy společenských věd (se zaměřením na vzdělávání, pro SŠ)