Porovnání klimatu tříd II. stupně základní školy a odpovídajících ročníků gymnázia

Mgr. Barbora Ensingerová

Bakalářská práce

Comparison of the Class Climate of the Second Grade of Basic School With the Class Climate of Appropriate Years of Grammar School

Anotace:

ANOTACE Tato práce se zabývá srovnáním klimatu tříd, porovnává rozdíly mezi klimaty tříd na II. stupni základní školy a v odpovídajících ročnících gymnázia. Teoretická část se zabývá popisem činitelů klimatu třídy, tj. žák (student), učitel a školní třídou, a pokračuje zpracováním rolí žáka (studenta) a učitele a jejich vzájemnými vztahy. Poté představí výzkumné nástroje. Praktická část stanovuje cíle výzkumu, hypotézy, popisuje průběh výzkumu, zpracovává výsledky a ověřuje hypotézy. Pomocí kvantitativního výzkumu pozoruje odlišnosti klimatu tříd vyvolané především věkem respondentů.

Abstract:

ANNOTATION This work deals with the comparison of the class climate, compares differences between the class climate at the second stage of the basic school and in the corresponding years of the grammar school. The theoretical part concerns the description of the class climate factors, i.e. a pupil (a student), a teacher and a school classroom, continues with an analysis of the role of the pupil (the student) and teacher and of their relationships. Then it introduces exploratory instruments. The practical part determines the aims of the research, hypotheses, describes the process of the research, processes the results and verifies the hypotheses. The work observes the differences of the class climate caused by the age of respondents by means of quantitative research.

Klíčová slova

Klíčová slova, žák (student), učitel, školní třída, klima třídy, interakce žák, interakce žák – žák, dotazník Keywords, a pupil (a student), a teacher, a school classroom, class climate, interaction pupil – teacher, interaction pupil – pupil, questionnaire CES CES Keywords, questionnaire CES

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2009
• Vedoucí: Mgr. Radek Pospíšil
• Oponent: doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství českého jazyka a literatury pro základní školy