Comprehensive Resilience Model for Research and Assessment

PhDr. Jan Sebastian Novotný, Ph.D.

Doctoral thesis

Abstract:

Disertační práce „Comprehensive Resilience Model for Research and Assessment“ (CRMRA) se věnuje teorii resilience, kterou je možné obecně definovat jako schopnost vyvíjet se v termínech normální vývoje navzdory přítomnosti výrazných negativních okolností, a pro kterou vytváří nový model. V úvodu je popsán vývoj konceptu resilience v posledních 30 letech od prvních studií z oblasti vývojové psychopatologie až po současné pojetí z pohledu sociálního konstruktivismu. Následuje vymezení resilience a příbuzných pojmů, jako je adaptace, vývoj, stres, coping atd., s důrazem na vysvětlení odlišnosti jednotlivých koncepcí. Další kapitola osvětluje multidimenzionální charakteristiku resilience. První část práce uzavírá přehled kritických výhrad vůči současné teorii resilience, především nejednoznačnost a roztříštěnost současných poznatků a teoretických pohledů, a rozlišení různých typů resilience. Krátce je také zmíněna problematika teorie rizika. Obsahem druhé části je představení samotného modelu. Po úvodní operacionalizaci základních pojmů následuje přehled použití modelů v resilienci a vymezení hlavních důvodů vzniku modelu CRMRA. Mezi ně patří např. otázka povahy obsahu resilience, možných typů jejích důsledků, zobecnitelnosti faktorů resilience, dostupných metod zkoumání resilience a jejich charakteristik nebo téma rozlišování resilience a „strength-based approach“. V návaznosti na tyto informace je popsán vývoj a charakteristiky nového trojrozměrného strukturálně-interakčního modelu resilience. Tento model je možné využít v průběhu celého procesu přípravy, realizace i prezentace výzkumů resilience, k popisu její teorie apod. Jeho význam přitom spočívá především v tom, že na rozdíl od ostatních modelů resilience, fungujících na úrovni obsahu, operuje tento model na úrovni jazyka teorie resilience. V návaznosti na to je nejvýraznějším přínosem modelu to, že představuje unikátní komunikační platformu pro odborníky, zabývající se resiliencí. Tento model totiž díky svým specifickým vlastnostem a odlišnému přístupu k resilienci nabízí jednotné komunikační a informační prostředí, které by mohlo, při jeho dostatečném rozšíření mezi odbornou veřejnost, sjednotit komunikaci odborníků (i z velmi různorodých oborů) ohledně resilience a tím podpořit rozvoj jasnější a všeobecně srozumitelnější teorie resilience. Jinak řečeno, model nepředstavuje pouze nástroj k vizuálnímu či schematickému zobrazení určité sumy informací, ale vyjadřuje specifický způsob vnímání a přemýšlení o problematice resilience. Toto ilustrují i dvě studie, uvedené v práci. Systematický přehled dokazující aplikovatelnost nového modelu na současné studie resilience, a sekundární analýza dřívějšího výzkumu, modifikující způsob analýzy dat tak, aby se jejich význam a možné interpretace více přiblížily současnému vnímání resilience.

Abstract:

Dissertation thesis “Comprehensive Resilience Model for Research and Assessment” engage in concept of resilience, which can be generally described as ability of individual to develop in terms of normal development despite experienced adversities. New model is developed for resilience. The development of resilience concept in last 30 years, passing from early studies in field of developmental psychopathology to recent social-constructivist interpretation introduces the dissertation. Further the differences between resilience and similar concepts as adaptation, development, stress, coping etc. are described with attention paid to explanation of individual concepts’ dissimilarities. Following chapter clarifies multidimensional nature of resilience. First part of dissertation is ended by overview of resilience theory’s critics, evident especially in undefiniteness and fragmentation of recent knowledge and theory, and by differentiation of various types of resilience. Theory of risk is also shortly discussed. The second part of dissertation presents the new resilience model. The review of models’ utilization in resilience and description of CRMRA model origin follows the introductory defining of basic terms. This includes questions about nature of resilience content, possible types of outcomes, generalizability of resilience factors, accessible tools and measures and their characteristics or subject of discrimination of resilience and strength-based approach. Further is described the development and characteristics of new three-dimensional structural-interactional model of resilience. This model can be used during whole course of resilience research from preparation, through realization to presentation, for description of resilience theory etc. Its importance lies on the difference from other resilience models. While these models act on level of content, this new model operates on level of resilience theory language. The main acquisition of model is that it represents unique communication platform for scholars and researchers, interested in resilience. Thanks to its specific qualities and different approach to resilience offers this model unified communication and informational environment, which can (if it will be spread enough amongst scholars) unify scholars’ communication about resilience and by that support development of clearer and broadly more intelligible theory of resilience. In other words this model represents not only the tool for visual or schematic representation of informations, but express specific way of apprehension and thinking of resilience. This is also illustrated by two studies, included in dissertation. The systematic review proving applicability of the new model on recent resilience researches and secondary analysis of former research, that modifies process of data analysis, so that their meaning and prospective interpretations approximate recent understanding of resilience.

Keywords

resilience, teorie, theory, model

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 1. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 31. 1. 2011
• Supervisor: prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.
• Reader: prof. PhDr. Karel Paulík, CSc., PhDr. Iva Šolcová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Doctoral programme / field:
Psychology (4-years) / Developmental Psychology