„Cesta ke klavíru“ Lindy Horňákové v elementární výuce na ZUŠ

Bc. Adéla Ryšavá, DiS.

Bakalářská práce

„Cesta ke klavíru“ Linda Horňáková in the elementary lessons at the primary art school

Anotace:

Cílem bakalářské práce „Cesta ke klavíru“ Lindy Horňákové v elementární výuce na ZUŠ je rozbor dvou sešitů, které jsou novými publikacemi a nebyly doposud zanalyzovány. Práce popisuje jednotlivé kapitoly, které dává do kontextu s moderní klavírní pedagogikou. Je doplněna o české i zahraniční notové materiály, které by byly vhodné v kombinaci k daným technickým či výrazovým problematikám klavírní hry. Práce je doplněna o korespondenční rozhovor s autorkou.

Abstract:

The aim of the bachelor's thesis „Cesta ke klavíru" by Linda Horňáková in the elementary lessons at the primary school is an analysis of two booklets that are new publications and have not yet been examined. The thesis describes individual chapters and places them in the context of modern piano pedagogy. It is supplemented with Czech and international sheet music materials that would be suitable in combination with the specific technical or expressive issues of piano playing. The thesis also includes a correspondence interview with the author.

Klíčová slova

relativní čtení not, absolutní čtení not, Linda Horňáková, Cesta ke klavíru, klavírní škola, elementární výuka, metodika klavírní hry, počátky hry na klavír, relative note reading, absolute note reading, piano school, elementary lessons, piano playing methodology, the beginnings of piano playing

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2025
• Vedoucí: MgA. Adam Závodský
• Oponent: MgA. Viktor Vojnovič, Ph.D.

Janáčkova akademie múzických umění

Hudební fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Klavírní pedagogika / Klavírní pedagogika