Podpora sociálních dovedností u dětí se střední mentální retardací

Martina ZEMANOVÁ

Bakalářská práce

Promoting social skills in children with moderate mental retardation

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice podpory a rozvoje sociálních dovedností u dětí se středně těžkou mentální retardací. Cílem práce je zjistit, jaké metody a postupy speciální pedagogové a asistenti pedagoga uplatňují, které metody považují za efektivní a které dovednosti považují za nejdůležitější s ohledem na kvalitu života. Výzkumná část byla realizována pomocí kvantitativního šetření pomocí online dotazníku, kterého se zúčastnilo 68 respondentů. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy, jako mentální retardace, její klasifikace, etiologie, modely a typické projevy osob se středně těžkou mentální retardací. Dále jsou představeny jednotlivé sociální dovednosti a specifika těchto schopností u osob se středně těžkou mentální retardací. Na závěr teoretické části jsou přehledně popsány metody a postupy, kterými lze soc. dovednosti rozvíjet.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the issue of supporting and developing social skills in children with moderate mental retardation. The aim of the thesis is to find out what methods and procedures special educators and teaching assistants use, which methods they consider effective, and which skills they consider most important in terms of quality of life. The theoretical part defines basic concepts such as mental retardation, its classification, etiology, models, and typical manifestations in people with moderate mental retardation. It also presents individual social skills and the specifics of these abilities in people with moderate mental retardation. At the end of the theoretical part, methods and procedures for developing social skills are clearly described. The research part was carried out using a quantitative survey via an online questionnaire, in which 68 respondents participated.

Klíčová slova

Mentální retardace, středně těžká mentální retardace, sociální dovednosti, komunikace, metody rozvoje

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2026
• Vedoucí: Mgr. Eva Urbanovská, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence