Dramatické techniky ve vyučování angličtiny jako cizího jazyka

Bc. Filip SILADI

Master's thesis

Using Drama Techniques in EFL Teaching

Abstract:

This thesis deals with verifying the use of drama techniques in EFL teaching. 1. What are the advantages and disadvantages of drama techniques? 2. How does English proficiency affect the usage of drama techniques in English clasrooms? 3. What other factors (besides English language proficiency) does the teacher have to keep in mind when applying drama techniques in their lessons? 4. What kinds of drama techniques do teachers at Základní škola Frýdlant nad Ostravicí employ in their English lessons? 5. What language skills and areas can be taught through drama techniques and what topics can be explored through them?

Abstract:

Práce se zabývá ověřením využití dramatických technik ve výuce angličtiny jako cizího jazyka. 1. Jaké jsou výhody a nevýhody dramatických technik? 2. Jak znalost angličtiny ovlivňuje použití dramatických technik ve výuce angličtiny? 3. Jaké další faktory (kromě znalosti angličtiny) hrají při využití dramatických technik roli? 4. Jaké dramatické techniky jsou využívány učiteli na Základní škole Frýdlant nad Ostravicí? 5. Které jazykové dovednosti, oblasti a témata mohou být vyučovány pomocí dramatických technik?

Keywords

výuka anglického jazyka, dramatické techniky, dramatické aktivity, znalost angličtiny, jazykové dovednosti

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2026

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 5. 2026
• Vedúci: PhDr. Zuzana Dostálová, PhD.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Lower Secondary Schools / Czech Language - English Language