Formy akčního umění v rámci vzdělávacího systému středních škol ČR

Mgr. et MgA David BARTOŠ

Doctoral thesis

Forms of action art within the educational system of secondary schools in the Czech Republic

Abstract:

Disertační práce se zabývá integrací forem akčního umění do vzdělávacích obsahů a forem na středních školách v České republice. Výzkum se zaměřuje na přítomnost akčního umění v podpůrných kurikulárních dokumentech a ve výuce z pohledu dotazovaných učitelů a žáků vybraných středních škol. Dále se výzkum zaměřil na rozhovory s uměleckými a pedagogickými odborníky a na část akčního výzkumu, který analyzuje a hodnotí autorovu výchovnou metodu založenou na performativní reinterpretaci uměleckých děl. Práce obsahuje také srovnání aktuálních výzev v dané oblasti a inspiračních zdrojů vycházejících z umělecké praxe.

Abstract:

The dissertation work deals with the integration of forms of action art into educational contents and forms in secondary schools in the Czech Republic. The research focuses on the presence of action art in supporting curricular documents and in teaching from the perspective of interviewed teachers and pupils of selected secondary schools. Furthermore, the research focused on interviews with artistic and pedagogical practitioners and on a part of action research that analyzes and evaluates the author's educational method based on the performative reinterpretation of works of art. The work also contains a comparison of current challenges in the given area and sources of inspiration based on artistic practice.

Keywords

akční umění, performativita, vzdělávání, komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 1. 2024

Thesis defence

• Supervisor: prof. Mgr. Vladimír Havlík

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Doctoral programme / field:
Specialization in pedagogy / Art Education (Theory of Art Pedagogy and Art Production)