Historický vývoj obsahu a cílů občanského vzdělávání a jejich promítání do učebnic občanské výchovy

Bc. David Svoboda

Diplomová práce

Historical development of the content and objectives of civic education and their projection into civic education textbooks

Anotace:

Tato práce se zabývá obsahovou analýzou vybraných dobových kurikulárních dokumentů vztahujících se k občanskému vzdělávání od vzniku samostatného československého státu po současnost a porovnává jejich obsah komparativní analýzou s dobovými učebnicemi zaměřenými na občanské vzdělávání. Práce také obsahuje analýzu vývoje představ o ideálním občanovi státu a podrobnou analýzu konkrétního tématu občanského vzdělávání – rodina.

Abstract:

This thesis deals with the content analysis of selected contemporary curricular documents related to civic education from the establishment of the independent Czechoslovak state to the present day and compares their content by comparative analysis with contemporary textbooks focused on civic education. The thesis also includes an analysis of the development of ideas about the ideal citizen of the state and a detailed analysis of the specific topic of civic education - the family.

Klíčová slova

Občanské vzdělávání, kurikulární dokumenty, učebnice, občan, obsahová analýza

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2023
• Vedoucí: Mgr. Barbora Vacková, Ph.D.
• Oponent: doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství dějepisu pro základní školy / Učitelství občanské výchovy pro základní školy