British Literature Represented in Secondary School Literature Textbooks

Bc. et Bc. Nina Kravčenková

Bachelor's thesis

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá britskou literaturou v učebnicích literatury určených pro střední školy. Jejím cílem je zjistit, jak a v jaké míře jsou britští autoři a jejich díla zobrazováni v učebnicích literatury. V teoretické části práce je nejprve pojednáno o učebnici jako didaktickém nástroji, následující kapitola je věnována hodnocení učebnic, přečemž třetí kapitola se věnuje Rámcovému vzdělávacího programu pro střední školy. Výzkumná část práce se zaměřuje na podrobnou analýzu dvou vybraných souborů učebnic, přičemž zkoumá autory a jejich díla napříč různými literárními obdobími a následně výsledky výzkumu předkládá v interpretaci dat.

Abstract:

The bachelor thesis deals with British literature in literature textbooks for secondary schools. It aims to determine how and to what extent British authors and their works are portrayed in literature textbooks. The theoretical part of the thesis first discusses the textbook as a didactic tool; the following chapter is devoted to evaluating textbooks, while the third chapter is devoted to the Framework Education Programme. The research part of the thesis focuses on a detailed analysis of two selected sets of textbooks, examining authors and their works across different literary periods and then presenting the research results in the interpretation.

Keywords

British Literature, secondary school, literature textbooks, Framework Education Programme, evaluation of textbooks

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2024
• Vedúci: Mgr. Lucie Podroužková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Pavla Buchtová

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
English Language for Education / English Language for Education