Didaktické zpracování tématického celku Řecko

Mgr. Tomáš Kordula

Diplomová práce

Didactic transformation of the topic Greece

Anotace:

Anotace Práce prezentuje přípravu, realizaci a ověření integrované tematické výuky na téma Řecko realizovanou na ZŠ a MŠ Osvětimany v 8. a 9. ročníku. Realizovaná integrovaná výuka zahrnuje mezipředmětové vazby v oborech přírodopis, chemie, zeměpis a dějepis. Integrovaná tematická výuka byla ověřena akčním výzkumem pomocí pretestu a postestu.

Abstract:

Annotation The work presents the preparation, implementation and verification of integrated thematic instruction on Greece pursued at elementary schools and kindergartens in the 8th Osvětimany and 9 year. Implemented an integrated teaching method include links in the fields of natural science, chemistry, geography and history. Integrated teaching method has been verified through action research tests.

Klíčová slova

RVP ZV, přírodopis, zeměpis, dějepis, chemie, integrovaná tematická výuka, Řecko, biodiverzita, Egejské moře, metodika. Framework Education Programme for Basic Education, Biology, Geography, History, Integrated teaching method, Greece, biodiverzity, Aegean sea, Methodology.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2010
• Vedoucí: Mgr. Petra Jůzlová
• Oponent: doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství biologie pro základní školy