Intervenční arteterapie u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Pavla NOVOTNÁ

Bakalářská práce

Interventional art therapy for pupils with special educational needs

Anotace:

Bakalářská práce "Intervenční arteterapie u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami" sleduje výtvarný projev žáků s kombinovaným postižením v procesu adaptace na prostředí střední odborné speciální školy a integraci do kolektivu. Autorka s využitím intervenční arteterapie mapuje emoční a mentální zralost jednotlivých žáků a následně zkoumá dynamiku skupiny. Zaměřuje se na pochopení individuálních výtvarných prvků a procesů v tvorbě jednotlivce s cílem využít těchto poznatků k vhodnému nastavení pedagogických metod, které povedou k respektujícímu edukačnímu procesu.

Abstract:

The bachelor's thesis "Intervention art therapy for pupils with special educational needs" follows the artistic expression of pupils with combined disabilities in the process of adaptation in the environment of a secondary vocational special school and intergration into the collective. Using interventional art therapy, the autor maps the emotional and mental maturity of individual pupils and then examines the dynamics of the group. The autor focuses on understanding individual creatice elements and procesess in an individual's work with the aim of using this knowledge to set up pedagogical methods that will lead to a respectful educational process.

Klíčová slova

Arteterapie, speciální výtvarná výchova, artefiletika, speciální pedagogika, socializace, umění, kombinované postižení, ontogeneze výtvarného projevu, střední odborná škola, inkluze, integrace.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Evžen Perout

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Arteterapie