Kritická místa ve výuce základů společenských věd z pohledu učitelů gymnázia

Bc. Daniela HAVRÁNKOVÁ

Diplomová práce

Critical Areas in Teaching of Social Sciences from the Perspective of Grammar School Teachers

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem kritických míst ve výuce základů společenských věd. Hlavním cílem práce je zjistit, jak učitelé gymnázia pohlíží na kritická místa v předmětu základy společenských věd. V teoretické části práce je nejprve vymezen pojem kritická místa a další související pojmy a poté jsou představeny výzkumy kritických míst. Praktická část zjišťuje pomocí případové studie provedené na základě rozhovorů s pedagogy gymnázia, jaká jsou kritická místa ve výuce základů společenských věd, jejich příčiny i strategie pro jejich překonání. Jsou zde popsány výsledky případové studie a provedena analýza získaných dat.

Abstract:

The diploma thesis deals with critical areas in teaching of Social Science. The main aim of the work is to find out how grammar school teachers perceive critical areas in teaching of Social Science. In the theoretical part of the thesis, the concept of critical areas and other related terms are defined. Then research of critical areas is presented. The practical part uses a case study based on interviews with grammar school teachers to find out the critical areas in teaching of Social Science, their causes and strategies for overcoming them. The results of the case study are described, and the data obtained are analysed.

Klíčová slova

kritická místa, klíčová místa, dynamická místa, kurikulum, vyučovací předmět, základy společenských věd, gymnázium

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Antonín Staněk, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol / Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol / Učitelství anglického jazyka pro základní školy