Výchova dítěte předškolního věku s DMO v rodině

Veronika HÖPFLEROVÁ

Master's thesis

Education preschool child with cerebral palsy in the family

Anotácia:

Diplomová práce s názvem ?Výchova dítěte předškolního věku s DMO v rodině? se zabývá způsoby výchovy zdravotně postižených dětí, péčí, kterou tyto děti potřebují, postoji rodičů k jejich potřebám a způsoby, jakými se rodiče vyrovnávají s faktem zdravotního postižení svého dítěte. Práce se zaměřuje na období raného dětství, kdy je velice důležitá komplexní rehabilitace jak dětí, tak celé rodiny. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a praktickou. V teoretické části je přiblížena problematika diagnózy DMO, charakteristika rodiny, ve které vyrůstá dítě s postižením a prostor je zde dán také významu rané péče. Praktická část obsahuje čtyři případové studie, které mapují život rodin s dítětem předškolního věku s DMO. Tyto kazuistiky byly zpracovány na základě teoretických poznatků a kvalitativního výzkumu. Dokládají velkou variabilitu jak samotného postižení DMO, tak postojů rodičů k nečekané životní situaci a zvládání dlouhodobé nadměrné zátěže.

Abstract:

The main subject of the thesis named ? The Education of a Preschool Child with Cerebral Palsy in the Family? are the methods of education of invalid children, the care that these children need, the attitude of parents towards their needs, and finally the ways how the parents put up with the fact their child is handicapped. The thesis concentrates on the period of babyhood, where a complex rehab is necessary of the children on one side and of the whole family on the other side. The thesis has two main parts, a theoretical and a practical one. In the theoretical part there is an introduction to the matters of the cerebral palsy diagnosis, the characteristics of the family where the child with a disablement is raised, and there i salso a focus on the meaning of the early care. The practical part contains four case studies describing life in families with a preschool child with cerebral palsy. This casuistry was processed on the theoretical basis and a qualitative analysis. It illustrates the variability of the handicap itself and of the attitude of parents towards an unexpected family situation and their managning a long- term burden.

Kľúčové slová

Dětská mozková obrna, dítě, rodina, zdravotní postižení, rehabilitace, výchova, péče, postoje.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2016

Zverejniť od: 4. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PhDr. Jaroslav Kysučan, CSc.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy