Možnosti inovací v lesní pedagogice u nestátních vlastníků lesů

Bc. Jana Rode Prokešová

Master's thesis

Possibilities of Forest Pedagogy Innovation in Non-state Forest Owners

Abstract:

Ze zadání diplomové práce na téma Možnosti inovací v lesní pedagogice u nestátních vlastníků, je cílem zpracovaní literární rešerše a hlubší seznamovaní s řešenou problematikou, která se zabývá oblastí lesní pedagogiky. Do literární rešerše byla zahrnuta rovněž témata související s informacemi o lese a environmentální výchově. Protože z hlediska zájmové skupiny je téma diplomové práce zaměřeno na nestátní subjekty, je v práci analyzována historická i aktuální vlastnická struktura lesů v České republice. Pozornost je rovněž zaměřena na profesní organizaci, která sdružuje vlastníky obecních a soukromých lesů – SVOL. Do literární rešerše byla dále zahrnuta témata SWOT analýza kvalitativního a kvantitativního výzkumu. Na základě vytvořeného dotazníku a komunikace s vybraným vzorkem lesních pedagogů analýza potřeb lesních pedagogů. Výsledky analýzy potřeb jsou promítnuty do návrhu opatření, která povedou k uspokojení potřeb lesních pedagogů a zároveň budou přínosem pro vybranou skupinu aktivit lesní pedagogiky. Získaná data jsou vyhodnocena graficky a tabelárně. Dalším dílčím cílem řešené práce bylo zjistit potenciální náklady na pořízení vybraných navržených pomůcek pro lesní pedagogy. Ze získaných souborů informací vybrat a navrhnout konkrétní pomůcku, kde bude stanovena její cenová hladina na základě zjištění u potencionálního výrobce.

Abstract:

From the assignment of the diploma thesis on the topic of possibilities of innovations in forest pedagogy among non-state owners, the aim is to process a literary search and a deeper acquaintance with the solved problems, which deals with the field of forest peda-gogy. Topics related to forest information and environmental education were also includ-ed in the literature search. Because from the point of view of the interest group, the topic of the diploma thesis is focused on non-state entities, the thesis analyzes the historical and current ownership structure of forests in the Czech Republic. Attention is also fo-cused on a professional organization that brings together owners of municipal and pri-vate forests - SVOL. The topics of SWOT analysis of qualitative and quantitative re-search were also included in the literature search. Based on the created questionnaire and communication with a selected sample of forest teachers, an analysis of the needs of forest teachers. The results of the needs analysis are reflected in the proposal of measures that will lead to the satisfaction of the needs of forest pedagogues and at the same time will be beneficial for a selected group of forest pedagogy activities. The ob-tained data are evaluated graphically and in tabular form. Another partial goal of the solved work was to find out the potential costs for the acquisition of selected designed aids for forest teachers. From the obtained sets of information, select and design a spe-cific device, where its price level will be determined based on the findings of the potential manufacturer.

Keywords

inovace, aktivita, vlastník lesa, Lesní pedagogika

Keywords

Forest pedagogy, innovation, activity, forest owner

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 24. 5. 2023
• Supervisor: Ing. Roman Dudík, Ph.D.
• Reader: Ondřej Kopecký, externi

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Forestry and Wood Sciences

Master programme / field:
Forestry Engineering / Forest Engineering