Nejčastější výchovné problémy s chováním u žáků na 2. stupni základní školy a možnosti jejich řešení

Bc. Roman KOMÍNEK

Diplomová práce

The most common educational problem of lower-secondary pupils and the possibilities of solving them

Anotace:

Ústředním tématem diplomové práce je popis a souhrn současného výskytu problému s chováním žáků na základní škole. Cílem práce je prozkoumat názory a postoje učitelů na jejich připravenost zvládat problémové chování žáků v běžné třídě a zajistit formu podpory při zvládání problémového chování těchto žáků, aby mohla být výuka ve třídách převážně co nejvíce kvalitativní a efektivní.

Abstract:

The focus of the thesis is to describe and sum-up the present-day educational problems of lower-secondary school pupils. The aim is to describe teachers' opinion on and attitude to their own capability of coping up with with problematic behaviour of pupils in the common classroom and to provide for the basic form of support when handling problematic behaviour of pupils, so as to make make sure the process of education is as good as possible both in terms of quality and effectivity.

Klíčová slova

Výchova dítěte, problémoví žáci, rodina a škola, školní třídy, prevence (sociální problémy), individuální vzdělávací programy a výchovné poradenství

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 12. 2015

Zveřejnit od: 7. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Marcela Musilová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a muzejní a galerijní pedagogika